Декада учебно-методической комиссии технологий легкой промышленности и строительства

В Цивильском аграрно-технологическом техникуме с 26 октября по 10 ноября 2020 года прошла декада учебно-методической комиссии технологий легкой промышленности и строительства. В состав УМК входит 9 преподавателей и мастеров производственного обучения. Каждый из них наметил и провел не менее одного открытого мероприятия и урока.

Параллельно с декадой нашего УМК в техникуме проходил конкурс «Мой лучший мастер-класс 2020». В рамках этих двух мероприятий Иванова Т.В. – преподаватель специальных дисциплин, провела открытый урок по теме «Применение проблемного метода обучения на уроках теоретического обучения», который был высоко оценен присутствующими на нем преподавателями. Татьяна Владимировна заняла 1 призовое место, и продолжить участие в республиканском конкурсе профессионального мастерства «Мой лучший мастер-класс 2020». Желаем ей успехов.

Интересные уроки провели преподаватели специальных дисциплин Михайлова А.А. и Сторублева И.Н. В мероприятиях приняли участие студенты второго курса обучения.

Зайцева О.В. показала построение и раскрой женской юбки на ткани. Присутствующие на мероприятии студенты выполнили раскрой юбок на фигуры заказчиков.

Борисова Н.А. объяснила обработку низа изделия с наименьшими затратами времени.
В рамках декады преподаватель конструирования Игнатьева Л.И.провела занятия с группой 44КМТ. В процессе прохождения урока студенты узнали о возможностях профессионального применения компьютерной техники. Знания и умения, полученные при работе на компьютере, значительно повысят качество выполнения чертежей.

6 ноября Федорова Л.В. провела открытое занятие в группе 21К с применением игровых технологий. Тип урока – применение предметных и межпредметных знаний в решении ситуационных задач. Студенты показали знания в области технологии общестроительных работ, материаловедения, строительного черчения. Будущий каменщик так же должен быть смекалистым, игроком логики и ловкости. Эти качества так же будут играть важную роль в выбранной профессии. В связи с этим, студенты решали логические задачи, помогающие поддерживать интеллект в тонусе. Занятие прошло активно, было интересно как студентам, так и педагогам, посетившим занятие.


Фотоматериалы:

---

• ← Пред. новость
• След. новость →